单项选择题
A.情感过滤假设B.自然顺序假设C.习得—学习假设D.监控器假设
A.偏误分析B.对比分析假说C.迁移理论D.学习难度假说
A.结构主义语言学影响教学过程和教材编写过程B.听说法就是在结构主义影响下产生的C.组合规则和聚合规则仍然被广泛应用在课后的扩展、替换与句型练习中D.在语言解释方面关注人文和社会因素,有利于二语学习者理解目的语。