单项选择题

科学教育决策程序中，四个基本阶段中最关键的是（）

A.确定教育决策目标
B.拟定教育决策备选方案
C.优选教育决策方案
D.实施教育决策方案

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单项选择题

根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法是（）

A.定量论证法
B.定性论证法
C.综合论证法
D.专家评分法

单项选择题

质疑头脑风暴法要求召开（）专家会议。

A.一次
B.两次
C.三次
D.四次

单项选择题

将若干名专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前景的方法称为（）

A.专家判断预测法
B.专家个人预测法
C.头脑风暴预测法
D.专家协商预测法

单项选择题

智利1965—1970年的教育改革计划运用了（）

A.机会之窗策略
B.细心试验，逐步推广策略
C.由上至下策略
D.逐步建立政治共识的策略

单项选择题

在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为科学预测的（）

A.综合性
B.系统性
C.科学性
D.整合性

单项选择题

教育预测资料主要有（）等表达形式。

A.文字资料
B.图形资料
C.文本资料
D.音像资料

单项选择题

成人识字率指（）以上识字人数（估计数）占同年龄组人数的百分比。

A.14岁
B.15岁
C.16岁
D.17岁

单项选择题

（）是根据事先设计的评估标准对论证项目进行评分的专家论证方法。

A.定量论证法
B.定性论证法
C.综合论证法
D.专家评分法

单项选择题

完成某一目标在一定期限内的一组特定活动或任务是（）

A.计划
B.规划
C.项目
D.任务

单项选择题

教育系统的______反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。（）

A.外部有效性
B.内部有效性
C.收益率
D.外部生产性

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