单项选择题
A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题 B.重点内容应适当重复 C.谈话的速度要适中 D.在谈话过程中可以适当停顿，以给对方思考、提问的机会 E.注意对方的反馈
A.了解教育者的志愿和能力 B.确定教育目标 C.制订教育计划 D.评估患者的环境 E.评估教育的需求