单项选择题
A.阐述个人观点 B.依据药品说明书、药典、法规文件等法律性文书 C.权威性的医药学专著、专业期刊、专业指南、专家共识、专业网站信息 D.引用经循证医学证实的结论
A.普及教育安全用药常识 B.每月一次每次一个主题的教育活动 C.慢性病需要长期用药患者 D.特殊人群用药教育
A.普通感冒患者 B.肝、肾功能减退患者 C.有药物不良史患者 D.过敏体质患者
A.用药教育课堂、讲座 B.特殊人群教育用药指导手册 C.用药方法教育示意图 D.用药教育展板、宣传栏
A.易混淆的药品名称 B.药品剂型错误 C.对患者情况和疾病状况不了解 D.药物知识信息欠缺
A.一位肿瘤患者在化疗后出现的脱发现象 B.给有胃溃疡病史的患者开具非甾体抗炎药导致患者胃出血 C.医师在开具阿莫西林胶囊时未看到病历中青霉素过敏的记载也没有询问患者过敏史结果导致患者发生严重过敏反应 D.肾衰患者用药剂量计算错误但在给药时被发现并更正了
A.药品摆放位置干扰 B.处方因素 C.药师主观原因 D.药物因素
A.用错药物 B.用错患者 C.药物不良反应 D.用错剂量
A.药房管理 B.核对发药 C.药品调配 D.审核处方
A.按照药品的给药途径分区摆放 B.按药理作用分类摆放与按专科用药分类摆放相结合 C.使用频率低的药品放在离窗口较近处 D.在分类、分区摆放的基础上可建立坐标定位
A.第一代头孢菌素B.第三代头孢菌素C.第四代头孢菌素D.第二代头孢菌素