多项选择题
A.驱力 B.旁观者效应 C.评价性理解 D.注意力分散——冲突 E.主体的动机
A.本能理论 B.得失理论 C.生物理论 D.挫折—侵犯理论 E.控制源理论
A.改变认知 B.减少认知 C.增加认识 D.改变重要性 E.改变行为
A.智力 B.自尊 C.动机 D.可说服性 E.社会因素与个性互相作用
A.冯特 B.麦独孤 C.奥尔波特 D.勒温 E.艾宾浩斯
A.阿伦森和林德 B.罗斯和埃尔斯曼 C.朱亚德和库柏 D.阿伦林和库柏
A.1895年 B.1789年 C.1859年 D.1589年
A.工具性功能 B.表达功能 C.防卫功能 D.知识功能
A.琼斯 B.利盖特 C.阿伦森 D.莫雷诺
A.决策失调研究 B.不足阻碍研究 C.努力正当理论研究 D.认知失调的激起性质
A.把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因 B.把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因 C.把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因 D.把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因