单项选择题

有人对数学感兴趣，有人对文学感兴趣；有人喜欢高尚的内容，有人则喜欢繁琐的事物等。这表明兴趣具有（）

A.稳定性
B.集中性
C.指向性
D.广度性

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单项选择题
“一题多解”和“一事多写”是要培养学生的（）

A.聚合思维
B.发散思维
C.形象思维
D.抽象思维
单项选择题
教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特性是注意的（）

A.广度
B.稳定性
C.分配
D.转移
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