多项选择题
A.利益驱使是科研不正之风产生的唯一动力 B.官本位思想的诱导 C.学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因 D.学术批评与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存空间
A.确认资料的可靠性 B.要正确理解资料，分析、挖掘和充分利用资料 C.构思论文结构，列出提纲 D.按提纲写出初稿
A.研究 B.调查 C.述评 D.综述