单项选择题
A.身心障碍儿童与学习迟缓儿童B.学习障碍儿童与脑性麻痹儿童C.身心障碍儿童与资赋优异儿童D.自闭症儿童与感觉统合失调儿童
A.亲职教育B.夫妻性生活C.家务分工D.重组家庭
A.亲职教育B.家庭教育C.学识教育D.婚姻教育
A.家庭结构B.自我探索C.同居与试婚D.沟通与冲突
A.比例的改变B.大小的改变C.新特征的获得D.旧特征的消失
A.0岁到3岁B.3岁到6岁C.6岁到9岁D.9岁到12岁
A.一个学习和成长的地方B.情感上相互支持的一群人C.以永久共同生活为目地而同居的亲属团体D.有血缘关系的族群团体
A.担任实际教育活动的规划B.主要在法规和政策的制定C.训练家庭教育志工D.各种家庭交流的活动
A.环境特殊的幼儿B.身心障碍的孩子C.资赋优异的儿童D.脑性麻痹的孩子
A.婆媳关系B.手足关系C.夫妻关系D.翁婿关系
A.避免简单定论B.避免急于求成C.避免推责自保D.避免草率表态