单项选择题

秋天来了，幼儿园的小操场上有一些落叶，王老师捡起这些形状颜色各异的树叶请小朋友进行剪贴画创意美术活动，这体现了教育观中的（）。

A.培养幼儿创新精神和实践能力
B.促进幼儿全面发展
C.促进幼儿个性发展
D.幼儿是发展的人

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单项选择题

在组织语言活动时，张老师对孩子们说：“现在咱们来玩一个游戏，看谁能猜出老师说的是什么？”当他们看到老师只动嘴而不出声，注意力马上就集中到老师的嘴上，开始兴致勃勃地根据口型去分辨和判断老师说的是什么。该教师的做法（）。

A.调动幼儿学习的主动性
B.尊重幼儿的人格和基本权利
C.培养幼儿的探究学习的能力
D.关注幼儿的全面发展

单项选择题

幼儿园的小丽总喜欢说一些“不着调”的话，林老师每次听到都觉得一头雾水。有一次，小丽在操场上玩划皮艇游戏时，林老师问：“我们要坐着皮艇去哪儿呢？”小丽大声说：“去月球！”林老师继续问：“在月球上可以看到什么呢？”小丽开心地说：“可以看到好多星星、好多云朵，还有外太空！好漂亮！”如果林老师给予小丽的回复为“皮艇怎么可以去月球呢？月球上怎么会有云朵呢？”那么林老师的做法（）。

A.正确，符合幼儿全面发展教育的美育
B.正确，符合幼儿全面发展教育的智育
C.不正确，违背了幼儿全面发展教育的美育
D.不正确，违背了幼儿全面发展教育的智育

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