单项选择题

在教学中，教师应充分利用足额生的()，设计生动、有趣、直观、形象的数学教学活动。

A、生活习惯
B、学习习惯
C、生活经验
D、分析习惯
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热门 试题

单项选择题
义务教育阶段的数学课程应突出体现()。
A、基础性
B、普及性
C、发展性
D、基础性、普及性和发展性
单项选择题
第二学段“数与代数”领域删减的内容包括()
A、口算百以内以为数乘、除两位数
B、总价=单价×数量、路程=速度×时间
C、了解圆的周长与直径的比为定值
D、自选单位估计图形的面积
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