学校管理的法律方法的特征是（）

A.注重组织成员之间思想沟通，通过提高教职工思想觉悟激发其工作热情
B.正确认识组织目标与个人目标的关系，使组织目标成为个人的自觉行动
C.能够形成组织成员相互之间的理解、支持、关心的局面
D.使人们对自己的责任、义务有更深刻的理解，形成崇高理想和责任感
E.见效快，能够及时转变思想和认识，提高管理效率

A.权威性
B.强制性
C.垂直性
D.全员性
E.权变性