单项选择题
小明发现老师的办公桌上东西较多，比较零乱。便觉得可以用技术解决这个问题：设计办公桌上的多功能搁物架。下列分析不合理的是（）。
A.小明发现问题的途径是观察日常生活
B.桌子的高度是解决问题的限制因素
C.小明的技术水平会影响问题的解决
D.在制定设计方案前要明确设计要求
单项选择题
小明发现老师的办公桌上东西较多，比较零乱。便觉得可以用技术解决这个问题：设计办公桌上的多功能搁物架。下列分析不合理的是（）。
A.小明发现问题的途径是观察日常生活
B.桌子的高度是解决问题的限制因素
C.小明的技术水平会影响问题的解决
D.在制定设计方案前要明确设计要求