单项选择题
A.预测性；诊断性B.阶段性；可变性C.随机性；检验性D.总结性；鉴别性
A.教材的主次结构B.教材的难易程度C.课程标准D.学生的已知和未知知识
A.教注重理论建构，少涉及具体课堂的应用B.将体育运动团队精神迁移到课堂教学C.将复杂的探究主题分解成及个子题目由不同小组负责D.教师需掌握不同类型的团队合作结构，并灵活调用