多项选择题
A.教学的重点和难点B.问题具有思考的价值和思维的空间C.学生有探究问题的愿望D.问题要有适当的难度
A.选题B.教学设计C.素材的搜集与加工D.内容的呈现
A.先写后讲的板书能起到引导学生思路的作用B.先讲后写的板书可以起到总结的作用，加深学生对问题的理解C.边讲边写的板书可以实现知识的逻辑顺序、教师思路和学生学习过程的合拍共振D.板书与讲解的结合取决于教学实际，没有固定的程式E.对于高年级的学生而言，教师的讲解可以代替板书