单项选择题

19世纪中叶提出较为系统的课程理论是()

A.杜威
B.洛克
C.斯宾塞
D.赫尔巴特

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热门 试题

单项选择题
学生文化的特征具有()

A.过渡性非正式性多样性
B.过渡性非正式性单一性
C.直接性非正式性多样性
D.过渡性正式性多样性

单项选择题
教育的经济功能受()因素的制约。

A.社会经济制度
B.社会生产力水平
C.科学技术和文化背景
D.文化传统

相关试题
  • 影响学生文化的因素有:()
  • 学生文化的特征表现在:()
  • 学校文化的特征表现在:()
  • 学校文化的作用表现在:()
  • 学校文化的践行文化包括:()