多项选择题
A.从述到作B.从分到合C.从扶到放D.从仿到创
A.兴趣B.生活C.主题D.语言
A.阅读教学培养学生对文本的感受、理解、欣赏和评价的能力B.联系上下文和生活的积累，是理解课文中有关词句的意思常用方法C.教学过程是达成目标的学习过程，是获取学习方法的过程，是突出教学重点，突破教学难点的学习过程D.阅读教学是培养儿童阅读能力的唯一途径