单项选择题
A.行为改变 B.知识普及 C.信息传播 D.积极参与
A.优先模式 B.健康信念模式 C.知、信、行模式 D.纽曼模式
A.从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料 B.对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理 C.护士用专业知识，站在对方的立场明确家庭存在的问题 D.家属是收集资料中非常重要的提供者 E.有时邻居也可提供家庭健康的关键资料
A.有家庭的参与 B.计划与家庭成员的价值观念冲突时，以护士的专业意见为准 C.设立切合实际的目标 D.与其它医务工作者合作，有效利用资源 E.有相同健康问题的家庭实施护理援助的方法不尽相同
A.家庭各发展阶段发展任务中的危机 B.家庭居住的社区健康指标 C.家庭日常生活能力和应对问题的能力 D.家庭成员交流方式和方法 E.家庭成员间的关系
A.预防和治疗疾病 B.消除人群的不良行为，建立健康行为 C.给予相应的生活照顾和护理 D.培养良好的卫生习惯 E.进行居家护理
A.原始数据资料直接用于社区健康护理诊断 B.文字资料要进行含义的解释与分析 C.立足于社区健康护理 D.注意进行不同区域的横向比较 E.去粗取精，去伪存真
A.纽曼的“系统模式” B.怀特的“公共卫生护理”模式 C.安德逊的“以社区作为服务对象”模式 D.健康信念模式 E.Friedman的家庭评估模式
A.具有国家护士资格者 B.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 C.应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上者 D.通过地（县）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训 E.经注册的护士