单项选择题
A.智力 B.人格 C.思维 D.观察力
A.特立因素说 B.二因素说 C.三维智力结构说 D.智力层次说
A.桑代克 B.卡塔尔 C.比纳 D.罗夏克
A.激发力量＝效价*期望 B.期望＝激发力量*效价 C.期望＝效价/激发力量 D.效价＝激发力量*期望
A.照明影响工作效率 B.人际关系在管理中占主要地位 C.实验者期望影响实验结果 D.物理因素比心理因素重要
A.寻找早期经验 B.改变认知 C.运用各种条件反射技术 D.使用药物
A.冲突 B.自我实现 C.强化 D.个人成长
A.信度 B.预测效度 C.内容效度 D.观念效度
A.该儿童的智力低下 B.该儿童成绩相当于8岁儿童的平均分数 C.该儿童的智力超常 D.该儿童IQ是80
A.可信的 B.有效的 C.统计上显著的 D.可推广的
A.参加测验的人中，有75%被数的分数高于该同学 B.参加测验的人中，有25%被数的分数低于该同学 C.参加测验的人中，有75%被数的分数低于该同学 D.该同学正确回答了75%的测验题