健康传播材料的预实验主要采用的方法是（）

A.系统抽样
B.分层抽样
C.整群抽样
D.雪球抽样

A.分析独立、不连续、无数量关系的多个组或多个类别的统计量宜选用直条图
B.描述某变量的频数分布宜选用直方图
C.统计图的纵横轴比例一般为5：7
D.统计图需要附图例说明的时候可以将图例放在图的左下角处

A.健康监测研究
B.健康评估研究
C.健康干预研究
D.健康管理效果评价研究

A.先中文后外文
B.先专题后综述
C.先近期后早期
D.先文摘后全文

A.综述内容应当是前人未曾写过的
B.对于某些新知识领域写作时可适当追溯该主题的发展过程
C.综述素材必须忠实原文
D.综述原始素材应体现出“新”
E.般都引用专著作为参考文献

A.教学目标
B.学前评价
C.教学程序
D.成绩评价

A.卫生保健知识变化
B.健康价值观变化
C.对健康相关行为的态度、信念变化
D.健康相关行为的变化
E.生活环境变化

A.时视物不清或失明
B.突然一侧肢体活动不灵或无力
C.肢体、面部、舌头发麻
D.突然头晕，较剧烈
E.吐词不清，舌头僵硬，口角不自主流涎

A.培训的针对性要更强
B.教育比培训更具有普及性
C.普通教育常采取灵活的教育手段和方法
D.职业教育注重教育与实践相结合

A.顺查法
B.倒查法
C.抽查法
D.追溯法