多项选择题
A．注意与预期 B．激活原有知识 C．选择性知觉 D．新旧知识相互作用 E．认知结构的重组
A．程序教学 B．探究教学 C．掌握学习 D．个别辅导 E．合作教学
A．自主评价 B．互相评价 C．共同评价 D．个别评价 E．发展评价