单项选择题
A.学生的学科成绩B.学生的思想道德水平C.优秀学生的能力、态度D.学生群体的素质水平
A.权力分配的科学性B.机构设置的合理性C.工作制度的健全性与责任制的严格性D.组织系统的开放性E.自我调节的灵活性
A.无论什么类型的听课，都必须进行评课B.评课要有针对性，避免泛泛而谈或鉴定式地罗列条文而无具体分析C.在评课中，领导和教师应以平等的态度，一起研究和探讨D.督导课一般是集体总评为主，个别评为辅E.教学效果主要体现在教学过程中，学生整体的受益程度和相对可感的表现上