单项选择题
A.强调知识的动态性B.学生的经验世界是丰富的、差异的，要注重学生的先前经验C.学习是主动建构的社会性过程，也是“刺激-反应”的简单过程D.教学时促进学生知识“生成”，而不是传递客观的现成知识
A.便于应付相关领导视察工作B.有助于授课之后检测教学目标的完成程度C.有利于促进该教师进行教学反思D.有利于帮助学习者反思学习质量
A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确C.教学目标的主体是否明确的指向教师D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的