单项选择题

A1型题生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）

A.①⑤③④②
B.①③⑤④②
C.①④⑤③②
D.①②③④⑤
E.③①④⑤②

<上一题目录没有了>

热门试题

单项选择题

某高中开展一项健康教育活动．对于这项活动的结局评价，应该体现在哪个方面（）

A.效果
B.效益
C.效应
D.效果+效益
E.效果+效应

单项选择题

某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）

A.传统式健康教育方法
B.参与式健康教育方法
C.直接式健康教育方法
D.间接式健康教育方法
E.课堂教学

相关试题