A1/A2型题 在平行杠内的步行训练包括（）

A.辅助工具的正确使用
B.肌力增强训练和关节活动度训练
C.起立训练
D.站立平衡训练
E.躯干控制训练

A.观看竞技比赛
B.翻身训练
C.转移训练
D.站立训练
E.拼图训练

A.手术切口如与肢体长轴垂直者不宜采用
B.避免合并使用抗凝药治疗，否则容易造成血肿
C.术后伤口内有引流管时，要注意运动时不要夹闭管子
D.在获得一定的关节活动范围后，可继续使用CPM进行关节活动训练
E.程序的设定根据患者反应、外科手术方式或疾病的整体情况调整

A.双手十指交叉相握，病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
B.足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
C.双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
D.双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移→足跟移动到膝关节重力线的后方，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
E.足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上，上身前倾，重心前移→臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

A.平衡训练前，要求患者学会放松，减少紧张恐惧心理；若存在肌肉痉挛问题，先设法缓解肌肉痉挛
B.有认知损害的患者应对平衡方法进行改良
C.平衡训练首先应该保持头和躯干的稳定
D.若训练中发生头晕、头痛或恶心症状时，应减少运动量或暂停训练
E.动态平衡训练时，只要患者功能情况允许，可以加大外力直至破坏平衡

A.不受外力前提下保持独立站立姿势的训练
B.无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练
C.在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练
D.在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练
E.在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干运动等并保持平衡的训练

A.体位引流
B.胸部叩击
C.震颤
D.深呼吸训练
E.直接咳嗽

A.持续性疲劳
B.运动后持续性关节酸痛
C.运动后次日清晨安静心率明显变快或变慢，或感觉不适
D.活动时因气喘而不能自由交谈
E.运动当日失眠

A.机械被动牵伸可采用重锤、滑轮系统、夹板等，需要持续20分钟或更长时间
B.主动抑制牵伸方式仅放松肌肉收缩性结构，对结缔组织无效，适合神经肌肉支配完整可自主控制者
C.在实施牵张前收缩肌肉，在过程中放松肌肉，最后完全放松肌肉使之伸展，阻力降至最小
D.主动抑制牵伸的训练方式包括紧张肌的收缩-放松、伴随拮抗肌收缩的紧张肌收缩-放松、拮抗肌的收缩
E.自我牵伸是利用自身重量作为牵张力而进行的柔韧性训练

A.等张训练
B.等长训练
C.徒手抗阻训练
D.机械抗阻训练
E.抗阻力训练