单项选择题

A1/A2型题 关于健康教育评价的种类以下表述错误的是（）

A.形成评价
B.过程评价
C.阶段评价
D.结局评价
E.总结评价
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单项选择题
健康干预方案的内容不包括下列哪项（）
A.总体目标
B.目标人群
C.干预策略
D.干预活动的内容、方法、日程
E.评价计划
单项选择题
在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则为（）
A.公平性和合理性原则
B.准确性和时效性原则
C.重要性和有效性原则
D.合理性和可行性原则
E.重要性和时效性原则
单项选择题
环境诊断的目的为（）
A.为确定干预的环境目标奠定基础
B.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
C.区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
D.区别重要行为与相对不重要行为
E.区别高可变性行为与低可变性行为
单项选择题
下列哪项属于教育诊断中的倾向因素（）

A.实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件
B.价值观
C.同伴的影响和领导
D.亲属以及保健人员的劝告
E.社会的支持
单项选择题
患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和（）
A.合理用药
B.健康相关行为
C.疾病预防
D.疾病防治
E.健康观念
单项选择题
随访教育的主要对象是（）
A.有复发倾向的慢性疾病患者
B.老年患者
C.急性患者
D.有并发症的患者
E.重症患者
单项选择题
健康教育处方是以下列哪种形式提供的健康教育材料（）
A.医嘱
B.咨询
C.口头教育
D.书面
E.辅助
单项选择题
1997年中国健康教育协会医院健康教育学术委员会在哪里宣告成立，标志着我国医院健康教育与健康促进的全国协作网络的形成（）
A.北京市
B.上海市
C.海口市
D.厦门市
E.杭州市
单项选择题
医院健康教育这一概念是由谁最早提出的（）

A.英国医疗保险机构
B.美国医疗保险机构
C.英国医疗机构
D.美国医疗机构
E.法国医疗机构
单项选择题
在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（）
A.形成时间已久的行为
B.深深植根于文化传统或传统的生活方式之中的行为
C.既往无成功改变实例的行为
D.正处在发展时期或刚刚形成的行为
E.社会赞成的行为
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