“一主五导”中的“五导”是指教师为主导，强调教师要根据教学需要不断变换“导”的角度和层面，活化教学，深化教学，包括导疑、（）。

A.以民为本，敬德保民。
B.整齐划一，消灭差异。
C.和而不同，贵和尚中。
D.天下兴亡，匹夫有责。

A.中国特色社会主义。
B.辩证唯物主义。
C.历史唯物主义。
D.社会主义核心价值观。