员工职业化素养培训主要有三方面内容，其中不包括：（）

A.营造“用心赏识”和“用心接纳”的团队氛围
B.分析团队成员的自我结构
C.根据自我状态和能力特点搭建团队
D.塑造“条件尊重”和“对错评判”的价值观

A.在维护规章制度上，增加积极的父性自我和成人自我
B.在文体活动中，增加积极的儿童自我
C.在管理实践中，保持积极的父性自我
D.在业余时间，增加积极的母性自我和儿童自我