单项选择题
A.精密度 B.灵敏度 C.准确度 D.特异性 E.总误差
A.必须按实验室常规工作、由进行常规工作的人员测试，必须使用实验室的常规检测方法 B.测定次数必须和常规检测患者样本次数一样 C.在规定回报EQA结果的日期之前，实验室之间不能进行关于EQA样本检测结果的交流 D.实验室不能将EQA样品送到另一实验室进行分析 E.为使测定结果准确，可以进行重复测定，取其平均值
A.固定范围（例如：±4mmol／L） B.固定百分数（例如：±10%的靶值） C.以上两者的结合（例如：±6mg／dL或±10%靶值，取较大的值） D.范围基于组标准差（例如：±2s） E.SDL
A.首先检查是否由于书写错误所致 B.研究是否由于方法学问题所致 C.调查是否由于操作技术上的问题所致 D.与室间质评组织者讨论靶值确定是否适当 E.不采取任何措施
A.不作规定 B.不计任何分 C.不满意的EQA成绩，该次活动的得分为 D.不作任何处理 E.请补上结果
A.方法比较 B.室内质量控制 C.室间质量评价 D.质量保证 E.质量计划
A.随机误差 B.过失误差 C.操作误差 D.系统误差 E.试剂误差
A.（测定结果－靶值）／靶值×100% B.（测定结果－均值）／标准差 C.测定结果／均值×100% D.（测定结果－靶值） E.（测定结果－均值）
A.正相关 B.负相关 C.直线相关 D.曲线相关 E.无相关
A.同组不适当 B.不适当的靶值 C.不适当的评价范围 D.EQA提供者不正确的数据输入 E.采用多波长检测仪器
A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告 B.先发出病人结果，然后寻找原因 C.发出病人结果，不寻找原因 D.增加质控物个数，提高误差检出 E.增加质控规则，提高误差检出