单项选择题
A.“生理缺陷说” B.“挫折一侵犯说” C.“手段一目标说” D.“差异交往说”
A.哲学取向的教学理论 B.行为主义教学理论 C.认知教学理论 D.情感教学理论
A.20世纪40年代 B.20世纪50年代 C.20世纪60年代 D.20世纪70年代
A.活动课程 B.学科课程 C.综合课程 D.校本课程
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子一癸卯学制 D.壬戌学制
A.要求的特点 B.作用的特点 C.重视的程度 D.作用的方向
A.家庭B.职业组织C.社区D.学校
A.《论语》 B.《大学》 C.《学记》 D.《中庸》
A.学会合作 B.学会做事 C.学会学习 D.学会协作
A.以学生为主体 B.以教师为主导 C.充分发挥学生的主动性 D.育人为本