多项选择题
A.研究对象不同 B.对研究假设的要求不同 C.对无关变量控制的要求不同 D.研究的目的不同
A.集思广益，研究方法 B.反复论证，精心修改 C.调查研究，收集资料 D.综合分析，科学预测
A.重视研究量力性原则 B.把握学术价值原则 C.突出重点发展原则 D.发挥专业优势原则
A.学校教师队伍领域 B.学校教领域 C.学校德育领域 D.学校管理领域
A.单组后侧设计 B.轮组实验设计 C.多组右侧设计 D.单组右侧设计
A.长远性 B.整体性 C.可行性 D.滚动性
A.对象 B.问题解决 C.背景 D.主题
A.校本研究定位的策划 B.校本研究类型的选择 C.校本研究计划的制定 D.校本研究条件的建设
A.教育经原则 B.针对性原则 C.客观性原则 D.可行性原则
A.辅助定位策略 B.“教研为主”定位策略 C.“挂牌”定位策略 D.导向定位策略
A.研究范围不同 B.研究专业不同 C.研究领域不同 D.研究层次不同