口唇期的年龄阶段为（）。

A.主动对内疚；决心
B.同一性对角色混乱；忠诚
C.勤奋对自卑；能力
D.自主对羞怯和怀疑；意志

A.亲密对孤独
B.繁殖对停滞
C.自我整合对失望
D.主动对内疚

A.态度
B.情绪
C.理智
D.意志

A.掌握学生的性格特点
B.已培养学生良好的性格
C.对不同性格的学生进行教育
D.使每个人的性格都趋于一致

A.将劳动、信息科技从综合实践活动课程中独立出来
B.将科学、综合实践活动开设起始年级提前至三年级
C.从有理想、有本领、有担当三个方面，明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求
D.改革艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容；八至九年级分项选择开设

A.运用感知规律，突出直观对象的特点
B.教会学生观察方法，养成良好的观察习惯
C.根据学习任务的性质，灵活选用各种直观方式
D.激发主观能动性，让学生充分参与直观过程

A.程序性知识主要回答的是事物是什么、为什么和怎么样的问题
B.知道南昌市是江西省的省会属于陈述性知识
C.程序性知识又叫做描述性知识
D.目前学校教学传授的主要是程序性知识

A.动作进行的内隐性
B.动作结构的简缩性
C.动作结构具有展开性
D.动作对象具有物质性