多项选择题
A.精心设计教材 B.善于运用表扬 C.强化情感因素 D.采用科学的、适合学生特点的教学方法 E.创设良性竞争的氛围 F.讲究教学艺术
A.无效性原则 B.差异性原则 C.整体性原则 D.目的性原则
A.课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长 B.影响课堂教学秩序的因素 C.课堂教学进度管理 D.课堂教学管理目标