单项选择题
A.分析学习者的心理特点 B.分析教学设计对技术的需要程度 C.分析教学设计的必要性和可行性 D.分析学习者对学习内容的熟悉程度
A.教育技术是教育学的一个分支，偏重教育学理论，教育在前，技术在后，技术是为教育学服务的，重理论而轻实践 B.教育技术应侧重技术，教育技术的落脚点在技术上，教育、教学效果的好坏主要依赖于教育手段、媒体技术的更新，侧重在教学的方法和技术上 C.教育技术是一种技术处理，是专门从“技术”角度研究和解决教育、教学问题的领域，重实践而轻理论 D.教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与实践
A.教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程 B.教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程 C.教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程 D.教学是教师与学生共同参与的一切活动