单项选择题
A.技能、态度、知识 B.知识、态度、信念 C.行为、愿望、态度 D.行为、愿望、知识 E.技能、行为、知识
A.直接观察健康教育活动取得的资料 B.定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料 C.根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料 D.追踪调查获取资料 E.在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料和随访资料
A.过程评价 B.效果评价 C.近期评价 D.远期评价 E.结局评价
A.观察法 B.会议交流法 C.对社区特定人群的随机调查 D.估算法 E.追踪调查法
A.办公设备 B.音像设备 C.医疗设备 D.教学设备 E.食品类
A.信赖 B.宣泄 C.领悟 D.强化自我控制 E.增强自信心
A.社会诊断 B.流行病学诊断 C.行为与环境诊断 D.教育与组织诊断 E.管理与政策诊断
A.组织教育 B.组织评估 C.计划设计 D.健康促进 E.管理人员的培训
A.计划设计 B.策划 C.设计 D.蓝图 E.理想
A.重复 B.比较 C.测试 D.确定价值标准 E.均衡