多项选择题
A.如果漫画内容能够证明学生达到了教学目标，就可以等价于完成了老师布置的作业 B.创造性的加工所学的知识，可以提高学生学习兴趣，加深对知识的理解，是很好的策略 C.这大概就是所谓的信息时代的“另类教学评价方法”吧 D.因为有的学生学不了化学，随他们去了
A.课上安排展示 B.学会问题引导 C.课上安排作业 D.保证协作探究
A.担心学生课前不看视频造成学生学习差距 B.课堂秩序有些失控，嘈杂混乱，受不了 C.担心学生没有学习能力，所以上课还是要讲不少 D.班上学生有着不同的学习进度，有的已经学会了，有人还在慢慢学，差别太大