单项选择题

李老师在设计导学案时总是能考虑到不同层次基础的学生,设置不同难度的教学任务,保证每位学生都能体验完成任务的成就感。这体现出教师的劳动具有()。

A.复杂性
B.创造性
C.长期性
D.示范性

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热门 试题

单项选择题
关于学生全面发展的教育,下列对应关系错误的是()。

A.美育——灵魂作用
B.智育——前提和支持
C.体育——物质基础
D.劳动技术——辅德、益智、促体

单项选择题
语文老师在阅读教学时,总是期待丰富多彩的答案,鼓励学生多发出点与众不同的“声音”,尊重学生的个体差异,使得每个学生都在读“自己的”课文。从学生观角度分析,语文老师遵循的是()。

A.学生是发展的人
B.学生是具有独立意义的人
C.学生是独特的人
D.学生是学习的主体

相关试题
  • 从该案例得到启示有()。
  • 针对此案例,下列说法正确的有:()。
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