单项选择题
A.领导行为理论B.领导权变理论C.领导行为统一体理论D.领导情景理论
A.戴明把治理活动的过程归结为方案、实行、检查、总结四个根本环节B.戴明的治理过程理论不具有操作性C.戴明认为P、D、C、A四个根本阶段构成了治理活动的一个周期D.戴明把P、D、C、A四个阶段有序安排在圆环中，形成一个完整的治理过程
A.年龄编班和混龄编班B.年龄编班和性别编班C.性别编班和程度编班D.年龄编班和程度编班
A.时间上的分解和空间上的分解B.组织内分解和组织外分解C.决策层分解和执行层分解D.纵向分解和横向分解
A.事实决策B.价值决策C.阶段决策D.过程决策
A.导向型B.前瞻性C.客观性D.预见性
A.预先操纵B.现场操纵C.层次操纵D.反应操纵
A.中央与地方的关系B.行政主体与行政客体的关系C.督政与督学的关系D.事前监督与事后督导的关系
A.宏观教育开展规划B.中观教育开展规划C.微观教育开展规划D.教育事业开展规划
A.选择正确的组织价值观B.加强文化意识C.关注文化差异D.提高文化修养
A.治理就是决策B.决策来自于接受C.权威产生于决策D.决策要追求最优化