单项选择题

教师中在教学中教会学生学习“going”的“ing”在教学生学习“Playing”“coming”就能达到事半功倍的效果,可以解释这种学习现象的是()

A.共同要素说
B.形式训练说
C.概括化理论
D.实质训练说

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单项选择题
按照信息心理加工学的观点,的学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是()

A.陈述性知识
B.程序性知识
C.策略性知识
D.默会知识

单项选择题
在指导学生面试时,教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态,仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节,以期待给面试管留下好印象,这是充分利用了()

A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.首因效应
D.近因效应

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