单项选择题
A．关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位 B．信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求 C．不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿 D．重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
A．赫尔巴特 B．保罗•朗格朗 C．杜威 D．康德
A．生存权 B．受保护权 C．发展权 D．参与权
A．注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿形成良好的行为习惯 B．重视丰富幼儿多方面的间接经验，将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习方式 C．重视幼儿园、家庭和社区的合作，综合利用各种资源 D．注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力，发掘幼儿的兴趣爱好
A.故事性B.幻想性C.趣味性D.教育性
A．易卜生 B．海明威 C．泰戈尔 D．安徒生
A.教师专业化B.教师职业化C.终身学习D.继续深造
A．尊重未成年人的人格尊严 B．注重言传身教 C．适应未成年人身心发展的规律和特点 D．教育与保护相结合
A．车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻像片片彩霞落在辽阔的大地上 B．雄伟庄严的天安门经历了千万次战斗的风雨，带着亿万人民胜利的豪情，傲然屹立 C．当代艺术界、体育界、卫生界的不少女性，都有许多辉煌的成就，岂止不让须眉，还多占几分春色 D．在那夜阑人静屋暖花香的氛围里，她的话正如打开闸门的潮水，快活地向外奔
A．《白色花》 B．《雪落在中国的土地上》 C．《我爱这土地》 D．《包身工》
A．突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象 B．通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题 C．形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理 D．以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等