单项选择题
A.揣摩每一个学生的性格特点B.了解学生的受教育程度C.了解学生的国家D.分析班级结构
A.按照课程类别进行类比B.选择适合教师教学方法的教材C.挑选和整理教材D.选择别人用得好的教材
A.标准汉语教程B.基础汉语课本C.发展汉语D.魅力汉语
A.教授认知类学习结果的教学方法B.教授动作技能类学习结果的教学方法C.教授情感类学习结果的教学方法D.教授态度类学习结果的教学方法
A.学业成绩B.学习动机C.学习策略D.爱好
A.教学目标、教学内容、教学对象B.教学目标、教学内容、教学对象、教学条件C.教学目标、教学对象、教学条件D.教学内容、教学对象、教学条件
A.教学策略B.教学目标C.教学需求D.教学内容
A.言语信息B.智力技能C.认知策略D.态度
A.V+得+结果补语/趋向补语（+O）B.V+不+结果补语/趋向补语（+O）C.肯定形式+否定形式（+O）D.肯定形式（+O）+吗？
A.比气温B.比城市C.比比看D.快速反应
A.Sub+V1+O1+V2+O2B.Sub+来/去+P+V2+OC.Sub+V1+O1+V2+O2+了D.Sub+来/去+P+V2+O+吧