单项选择题

A1/A2型题 酗酒属于（）

A.日常危害健康行为
B.致病性行为模式
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.预警行为

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单项选择题
某儿童8岁，爱探究、好攻击、喜欢表现自我，正处于人生发展的（）
A.被动发展阶段
B.主动发展阶段
C.自主发展阶段
D.巩固发展阶段
E.晚年发展阶段
单项选择题
属于人的社会行为的有（）
A.摄食
B.性行为
C.躲避
D.学习
E.睡眠
单项选择题
健康干预的方法中，下列哪项不属于行为干预的范畴（）
A.模拟
B.示范
C.电视传播
D.脱敏法
E.强化法
单项选择题
某三级甲等医院内分泌科门诊，以预约门诊的形式每个月都将孕妇集中起来，为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训，这种健康教育的方式称为（）

A.候诊教育
B.门诊咨询教育
C.随诊教育
D.门诊专题讲座及培训班
E.门诊教育
单项选择题
某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）
A.在项目中运用的干预策略和活动
B.吸烟人群对干预活动的满意程度
C.吸烟人群的各种基本特征
D.吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
E.干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
单项选择题
在某社区，有一男青年，33岁，吸烟10年，在10年的吸烟史中，曾经戒烟3次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于（）
A.高可变性行为
B.经常发生的行为
C.低可变性行为
D.相互影响行为
E.与传统生活方式不密切的行为
单项选择题
某社区护士通过长期社区健康教育手段，进行社区居民健康相关行为干预，帮助社区居民减少吸烟、酗酒、高钠盐、高脂饮食等心脑血管疾病的危险因素，降低了该社区居民心脑血管疾病的发病率和死亡率，收到良好的效果，这是因为健康教育本身就是一种（）

A.社区教育
B.社会性宣传教育
C.健康促进
D.治疗方法
E.改善患者从医行为的方法
单项选择题
目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
单项选择题
下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是（）
A.暗示效应
B.评定错误
C.霍桑效应
D.测量对象成熟性
E.回归因素
单项选择题
下列属于病房教育的是（）
A.生活制度
B.发病机制
C.医疗效果
D.病情现状
E.定期复查
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