单项选择题

某中学教师在讲“原子结构”的相关内容时，首先展示原子结构模型的演变史，这位教师运用了（）创设情境。

A.实验
B.化学问题
C.化学史和科技成果
D.学生的认知矛盾

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单项选择题
高三学生张某在复习有机化合物的知识时，对学过的化合物进行了分类汇总，请问张某在复习时主要运用了（）学习方法。

A.外部操作
B.抽象思维
C.形象思维
D.符号思维
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