单项选择题

下列关于教育管理特点叙述不正确的是（）

A.教育管理是一种管理活动
B.教育管理是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级政策服务的
C.教育管理与其他各种社会活动以及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联、相互依存的
D.教育管理只遵从教育管理的特殊规律

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多项选择题
教育管理程序对教育领导效率的影响表现在（）。

A.程序是否健全
B.调查研究
C.各个环节功能的发挥
D.活动结果
单项选择题
教育领导效益是教育领导结果中的（）。

A.社会因素
B.经济因索
C.法律因素
D.行政因素
单项选择题
强调管理目标中的什么要求是现代管理的重要标志（）。

A.效果
B.效率
C.效益
D.效能
多项选择题
教育咨询的主要程序有（）。

A.协商洽谈
B.接受委托
C.进行咨询
D.建议实施
多项选择题
基层决策（）。

A.是基层领导作出的决策
B.其性质一般属于战术决策
C.大多属于宏观决策
D.全部属于确定性决策
单项选择题
人本原理就是以满足个体需要为中心的管理原理。这句话（）。

A.正确
B.不十分正确
C.基本正确
D.错误
单项选择题
在现代教育决策体制中什么系统具有对决策方案的最终决断权（）。

A.决策的信息系统
B.决策的智囊系统
C.决策的中枢系统
D.上述三大系统
多项选择题
对“领导”概念的理解，主要说法有（）。

A.领导关系说
B.领导要索说
C.领导活动说
D.领导影响力说
单项选择题
学校管理过程中各个环节的关系所要解决的关键问题是（）。

A.解决人与人的关系问题
B.解决效率问题
C.解决效益问题
D.解决组织与协调关系问题
单项选择题
学校管理的客体一般包括（）。

A.人、财、物
B.人、财、物事
C.人、财、物、时间、空间
D.人、财、物、时间、信息
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