单项选择题

()认为教学能促进学前儿童智慧的发展，但通过教学来加速学前儿童思维的发展是有一定的限度的，不能超越学前儿童的发展阶段。

A.杜威
B.福禄培尔
C.皮亚杰
D.欧文
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单项选择题
前苏联早期卓越的心理学家()提出了学前儿童“最近发展区”的概念。
A.欧文
B.福禄培尔
C.皮亚杰
D.维果茨基
单项选择题
学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它的决定因素是()
A.社会发展水平
B.学前教育功能
C.经济发展水平
D.学前教育特点
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