单项选择题

双因素说”理论认为，智力由（）与（）构成。

A.理解能力；推理能力
B.思维的材料；思维的结果
C.记忆能力；知觉能力
D.一般因素；特殊因素

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单项选择题

教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展的（）。

A.顺序性
B.个别差异性
C.阶段性
D.互补性
E.不均衡性

单项选择题

教育过程中不可避免地会出现这样或那样的矛盾，充分发挥教育目的的（）功能，是学校、家庭、社会围绕教育目的发挥积极作用，共筑教育合力。

A.激励功能
B.调控功能
C.评价功能
D.定向功能

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