单项选择题

研究者了解、理解和再现被研究者对事物所赋予的意义的真实程度，是定性分析中内部刘度中的（）

A．描述型效度
B．解释型效度
C．理论型效度
D．评价型效度

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单项选择题
教育科学理论研究的主要功能不包括（）

A．深化教育认识，揭示教育规律
B．完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论
C．对研究成果进行逻辑证明
D．为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序
单项选择题
“比奈一西蒙智力测验量表”发表于（）

A．1890年
B．1902年
C．1903年
D．1905年
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