单项选择题
A.每个解释者可以提出不同的解释项 B.解释项可以包括尽可能多的内容 C.解释项可能让意义的内涵，在新的语境下延伸 D.解释项实际上无法固定
A.大部分人的知识水平比小李高 B.这符号文本的学问太难 C.小李的水平太低了 D.小李这样的文化背景，本来就不在发出者的意图定点范围内
A.符号三分式比二分式更符合实际 B.符号三分式比二分式更为系统 C.符号三分式比二分式更为开放，使符号学的解释能力更强 D.符号三分式比二分式更为有趣