单项选择题

玮玮是班里的文艺委员，她能歌善舞，性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信，信里表达了他对玮玮的爱慕之情，并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人，你给她提的建议是（）
①当男孩子的面把信撕掉，批评他想法不成熟
②回信拒绝男生，并鼓励他培养自己的兴趣爱好，以转移对自己的情感
③把信交给老师，以后避免和该男生接触
④爱情需要责任和能力，这一情感不是爱情

A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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单项选择题
青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的，但男女同学之间的友谊很容易被人误解。下列对男女同学之间交往的理解正确的是（） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式和情感特征 ②对异性萌发朦胧的情感是青春成长中的不正常现象 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 ④我们应慎重对待、理智处理异性之间朦胧的情愫

A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
单项选择题
男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较强；女孩则倾向于形象化，观察细致。因此，男生和女生在一起学习可以相互启发，从而使思路更加开阔，思维更加活跃。这说明男生女生应该（） ①相互欣赏对方的优势 ②相互发现对方的优势，取长补短 ③相互理解，共同进步 ④关注自己的优势，忽视自己的欠缺

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
单项选择题
“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，它可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（）

A.是对我们的重大考验
B.需要我们坚持原则
C.对我们的成长有积极意义
D.不应该受到任何限制
单项选择题
爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需投入身心的感情，如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦虚地，勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情认识正确的是（）①对异性的欣赏、向往就是爱情②爱情需要有爱他人的能力③爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想④真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
单项选择题
男女同学之间的正常交往是必须的，异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中，不属于男女同学正常交往的有（） ①八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务 ②张林和同桌王娜在课桌上圈出“分界线”，彼此保持距离，坚决不能“过界” ③刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步 ④李军拒绝和女生一起参加文艺演出，称“男女有别”

A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
单项选择题
在生活中，我们常会听到这样的话：“你怎么像女孩子一样娇气；她是女孩子，你要让着她……”这说明（）

A.男女生在生理方面的差异会更加明显
B.男女生的生理性别特征是与生俱来的
C.人们对性别的认识受到刻板印象的影响
D.无论男生女生都拥有自身的性别优势
单项选择题
异性同学的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的益处有（） ①增进对异性的了解 ②促进身心健康 ③完善自己的个性 ④增进自己的性别意识

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
单项选择题
青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解正确的是（）

A.我们已经长大了，不用父母和老师管了
B.与异性同学的交往是不健康的、错误的
C.青春要打扮新奇，穿着时尚有个性
D.青春是美好的，是活力、智慧的象征
单项选择题
“花本兰替父从军，只能女扮男装”的故事说明了（） ①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 ②男生比女生更加能干，女生不该去从军打仗 ③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥 ④我们在接受自已生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响

A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
单项选择题
进入青春期后，我们开始悄悄关注异性。比如，女生会聚在一起，对班里高达帅气的男生评头论足；男生偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生。这是（） ①青春期心理萌动的表现 ②心理不健康的表现应给给予必要的心理治疗 ③青春成长中的正常想象 ④不与同学友好相处的表现

A.①②
B.①③
C.①②④
D.②③④
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