单项选择题
A.控制、调节、顺应、应对 B.控制、调整、顺从、顺应 C.控制、调试、顺从、应对 D.自我控制、调整、顺从、顺应 E.自我控制、调试、顺应、应对
A.目的性 B.计划性 C.可塑性 D.差异性 E.特异性
A.是改变不良行为的关键 B.是开展健康教育的前提 C.受遗传、学习的主要影响 D.是人类行为区别于动物行为的重要标志 E.体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用
A.由社会环境造就 B.由人的生物性所决定 C.目的在于适应外界环境 D.贯穿人类整个社会化过程 E.需要在不断学习、模仿、与人交往中习得
A.遗传基因 B.学习态度 C.人格特点 D.经济基础 E.别人的举止
A.主体、客体、结果、反馈 B.主体、客体、手段、结果 C.主体、客体、结果、反馈 D.机体、行为、结果、反馈 E.主体、行为、结果、反馈
A.被动发展阶段 B.主动发展阶段 C.自主发展阶段 D.巩固发展阶段 E.自我发展阶段
A.S-see，O-organize，R-respond B.S-sense，O-organize，R-react C.S-stimulus，O-organism，R-reaction D.S-stimulate，O-organize，R-respond E.S-sensory，O-organism，R-response
A.see看见 B.seeing看见 C.sense感觉 D.stimulus刺激 E.stimulate刺激
A.卫生保健知识 B.健康信念 C.健康态度 D.生活方式 E.健康政策
A.学龄前儿童及家长 B.中、小学生及家长 C.所有学生及家长 D.中、小学生 E.所有学生