单项选择题
A.有多层次的管理者B.理念和目标的职业行为化C.按计划办事,“先事后人”D.以规章制度为管理结构
A.团队学习B.改善心智模型C.系统性的思考D.自我规范
A.确立具有导向性的目标B.有科学的评估程序C.根据教师个人特点安排岗位D.多样化的激励管理